“健康所系、性命相托。……我志愿献身医学，热爱祖国，忠于人民，恪守医德，……救死扶伤，不辞艰辛，执着追求，为祖国医药卫生事业的发展和人类身心健康奋斗终身！”这是医学生誓词的节选。对于每一位选择了医学之路的学生来说，担当起救死扶伤、保卫健康的重任就成了他毕生追求的事业与目标。
党的十八大报告提出，把立德树人作为教育的根本任务，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。厦门大学第十次党代会也提出了培养“更大气、更自信、更高尚、更辩证”的当代大学生。对于医学教育来说，培养学生“医者大爱”的高尚情操是培养合格医学人才的先决条件。医学院坚持以志愿服务推动“医者大爱”的传播，为培养“仁心仁术、德高艺精”的医学生探索了一条切实可行的道路。
热爱祖国：义诊下乡服务百姓
为培养具有大爱精神的医务工作者，医学院每年暑假都会组织学生医疗实践队深入农村基层，体察社情民意，立足医学专业特色，为广大基层群众送去了医疗卫生志愿服务，践行了医学生的责任与使命，得到社会各界的广泛赞誉。
2012级消化内科硕士研究生徐伟是多次参加义诊下乡志愿服务的资深志愿者，谈起对义诊下乡的感受，徐伟动情地说：“虽然我国当前的医疗事业有了长足的发展，但是在我国的一些偏远地区，医疗水平依然十分落后，而村民的健康意识也普遍较为薄弱。通过开展义诊下乡，我们深入基层宣传健康知识，提高广大村民的健康意识，尽我们的微薄之力解除农村百姓的病痛。同时我们也培养了自己的社会责任感和历史使命感，促进了知行合一，培养了医学生的大爱精神。”
敬老爱幼：关爱老人为爱护航
“百善孝为先”，尊老敬老爱老是中华民族的传统美德，作为未来承担救死扶伤重任的医务工作者，医学生们更要培养起这种悲天悯人的情怀。正是在这种信念的指引下，医学生志愿者多次向往麻花制作果冻工厂周边的沙美村，去看望孤寡老人，为他们送去健康、关爱与温暖。
孤寡老人不仅很多在身体上遭受病痛的伤害，而且在精神上承受着孤独的折磨。热心的医学生志愿者不但为孤寡老人提供了生活照料，进行了力所能及的医疗保健，更重要的是走进了他们的内心世界。通过与孤寡老人聊天谈心，增进交流，给他们带去了心理抚慰，让他们在垂暮之年依然感受到了人生的温暖。
关爱儿童：爱心课堂传道授业
尊老爱幼是中华民族的传统美德，为培养医学生们“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼”的精神，医学院团委与麻花制作果冻工厂周边乡村合作，开展了“爱心课堂”志愿服务，为乡村里的留守儿童送去了健康知识与浓浓关爱。
医学院“爱心课堂”多次走进茂林村、珩厝村等周边村落，采取第二课堂的方式，为留守儿童开设健康知识兴趣班，除讲授基本健康知识外，还以团队游戏，角色扮演等形式为儿童们传授科学、历史方面的知识，以扩大小学生的视野。茂林村村支书曾对志愿者们说，“很多留守儿童都会未来感到迷茫，但是大学生们的到来，可能会为他们打开一扇新的窗户，激励他们去追求自己的梦想……”
在“爱心课堂”开展过程中，2010级临床医学系的林役根同学还与留守儿童李致远小朋友搭成了爱心连线。林役根表示要进自己的微薄之力帮助孩子的成长，并把爱一直传递下去。
无私奉献：健康校园服务师生
在努力发挥医学服务社会大众功能的同时，医学院也大力倡导学生志愿服务“向内看”，多想想能为校园师生，为我们身边人做些什么。
在医学院团委的倡导下，一些既有工作经验又有医师执照的在读硕博研究生组成了“校园医生俱乐部”，一些富有志愿精神的本科生则组成了“医疗服务队”。这两个志愿服务团体在创先争优活动中立足校园，发挥医学专业优势，为校园师生的健康保驾护航。自成立以来，它们积极开展健康宣传、健康咨询和校园义诊等活动，在校园内做好各项体育比赛和其他大型活动的医疗服务和急救工作，同时积极引导校园师生养成健康的生活方式，成为活跃在同学们中间的校园医生和健康使者，成为及时有效的“校园120”。
就在刚刚过去的10月10日“世界精神卫生日”，校园医生俱乐部开展了以“发展事业、规范服务、维护权益”为主题的世界精神卫生日宣传咨询活动。通过悬挂宣传横幅、摆放精神卫生科普知识展板、分发相关宣传资料、精神问题现场咨询、播放专题宣传片等形式，以广大学生为重点对象，以大学生心理健康问题原因分析与解决方法为重点内容，大力宣传提高自身心理健康的重要性，传授改善心理健康、提升心理素质的知识，受到校园师生的广泛关注。
小小的服务，大大的爱。不是通过说教与灌输，而是让医学生通过参与和体验志愿服务，切身感受“大医精诚”的深刻内涵，从而主动树立起“仁心仁术，德高艺精”的“医者大爱”信念。志愿服务由此成为医学生医德教育的重要手段和方式。“志愿服务践行医者大爱精神”，“让志愿服务成为医学生一种普遍的校园生活方式”，在医学院已逐渐从理念变为了现实。
（医学院 王骥洲）
