唐代“药王”孙思邈研发的“开心散”，据考证为世上最早医治抑郁症的药方。据《千金方·备急千金药方》中记载，开心散由人参、远志、石菖蒲、伏苓四味中药组成，具有益肾健脑、开心益智之功效。在厦门大学医学院2013级中医班里，也有这样一剂开心散，药剂无形无味，却在这个快乐的班级里发挥着奇妙的作用。
远志：交通心肾，长远贯通
所谓远志，取其长远规划之意。在2013级中医班里，有来自包括香港、台湾、泰国、马来西亚等不同地域的同学，他们怀着对中医学的热忱相聚在这里，组成了拥有62个兄弟姐妹的大家庭。语言、文化的差异促进了班级生活的丰富和活跃，但也面临着一些问题。为了改善班级学生个人意识较强、专业了解度低的情况，中医班设立了循序渐进的心理建设规划。树立以学年为阶段的发展目标，一年级以“相互信任、团队合作、专业认知”为建设方向，二年级以“人际处事、自我分析”为建设方向，为班级心理健康建设奠定了良好的基础。
菖蒲：开窍醒神，益智健脑
2013级中医班的心理健康教育工作善于利用校、院两级的教育资源，促进班级同学对心理健康知识的了解。制定心理课程表，借助学校举办的“心理大讲堂”、“人文大讲堂”等，主动为同学们提供一场探索内心世界的旅程。班级作为连系同学们之间的纽带，将这些多才多艺的翩翩少年集结在一起，共同努力、分享快乐。中医班的同学自发组织成立“墨影剧社”，从编写剧本、准备道具到一遍遍演出彩排、视频剪辑，他们用自己的方式去探索处理大学生所面临的心理问题。他们创作的心理剧《双向路口》在2014年阳光心理剧大赛中获得麻花制作果冻工厂二等奖和全校叁等奖。
茯苓：转运输送，消化吸收
将心理健康建设的重点落在班上，这不是班上一两个班委的任务，而是班级每个成员必须参与的一项常规工作。中医班中有这么一支心理团队，他们有的来自学校阳光心理志愿者服务队，有的来自院校级的心理健康中心，有的是对心理学有浓厚兴趣的同学，他们通过定期组织活动来服务并影响班级上的每一位同学。春季是心理问题多发的季节，也是班级心理工作开展的重要时期。以宿舍为单位，实行“零报告”制度，各班委每天分工负责检查学生上课等、住宿情况，成为班级“安全小卫士”；团队结合天气变化、考试压力等情况，通过定期发放“心理小贴士”、组织心理素质拓展等形式，帮助同学们稳定心理情绪。
人参：大补元气，生津养血
班级的心理活动不甘于常规，2013级中医班从来不缺乏特色和创新。在本学期开展的“携手你我，梦见自己”系列活动中，同学们自由选择自己的心理活动套餐，内容包括团体沙盘辅导、 “汗水的重量”团体游戏、“梦见自己”室内拓展、“集体与个人”室外素拓等。活动中运用 “橱窗分析法”、“霍兰德职业兴趣测试”、“辫诲辫性格测试”叁项理论作为支撑，引导同学们加深自我认识，作出客观定位，确立正确的目标和规划。
辐射快乐，助你我成长
让心理健康建设贯穿在班级这碗水中，让所有快乐融化，使得班级中的每位成员都能够在相互帮助中成长。在2013级中医班里，有GPA排名全年级第一的学霸， 有在厦门大学“立和杯”中医知识竞赛包揽一等奖和二等奖的学科知识达人，有获得厦门大学“光前杯”医学知识竞赛亚军的医学小博士，有在“八闽公益行有爱有温暖”征文比赛获得一等奖的写作能手。
这样的中医班，将专业学习与课余实践有效结合，在志愿服务、学术科创中践行他们的医学梦。由中医班同学主持的“针灸推拿协会”和“中医药协会”两个学生社团，为学校师生提供校园义诊、国医讲座、中医学知识推广等各项志愿服务；中医班有近90%以上的学生参与大学生创新创业训练，其中获得国家级立项资助的项目就有两项、获得省级立项的两项。2013级中医班这不一样的开心散通过流通快乐，让相亲相爱的一家人在爱与乐中实现个人价值。
（医学院 范荣 李伟儒）
