学校用一场别开生面的典礼迎接2018级11300多名本科和研究生新生，为他们精心上了入校后的第一堂思政课。
9月15日上午，我校举行2018级新生开学典礼。与以往不同的是，今年学校首次将本科生开学典礼和研究生开学典礼“合并”举行。校长、师长、学长先后送上大学学习生活的“精神财富”，再加上佩戴校徽、赠送新书、诚信宣誓等仪式，让很多学生感慨，“有力量、有温情、有感染力，这个典礼‘不一般’”！
当天的典礼由校党委书记张彦主持。校长张荣以“传承文化学以成人做新时代的奋进者”为题发表讲话，他希望全体2018级新生能够传承厦大优秀文化，塑造“健全、成熟的人格”，用奋斗刷出“青春存在感”，做一名合格的新时代奋进者。
“学以成人”是今年8月召开的第二十四届世界哲学大会的主题，张荣以此来表达对2018级新生的期望和要求。何谓“成人”？在张荣看来，它并非简单等同于“成年人”，而是指在更深层意义上塑造“健全的、成熟的人格”，从而“觉解人生的意义、提升人生的价值”。简而言之，学以成人，就是如何“学做人”的问题。他认为，大学就是这样一处“成人”之所，一个能够让你“发现自己、认识自己、选择未来将成为怎样的人”的地方。
张荣说，要想“学以成人”，必须明白两个问题：一是自己要“成为什么样的人”，二是如何“学以成人”。
“从选择厦大的那一刻起，你们就与这所学府建立起割舍不断的血脉联系。”他希望学生们认识、感悟并自觉传承厦大所特有的“懂得感恩、胸怀开放、勇于创新、和谐共生”的优秀品格，让它融入血液、嵌入基因、刻在心底，成为激励自己砥砺前行、成就梦想的伟大力量。
那么，如何实现“学以成人”？张荣指出，最根本的路径是“学”。他对2018级新生提出叁点期望：一要“好知”。培养自主学习能力，不满足于碎片化信息和快餐化知识，珍惜大学时光，把读书、尤其是“非功利”的读书当作一种习惯，通过系统性学习，滋养心灵，积累思想的深度和厚度，构建起适应时代发展需要的知识体系。二要“敏行”。坚持理论学习、创新思维与社会实践相统一，坚持向实践学习、向人民群众学习，做到知行合一，以知促行、以行求知，练就适应新时代的创新本领。叁要“明德”。坚定“四个自信”，牢固树立社会主义的核心价值观，扣好人生的第一颗扣子，向厦大历史上的先贤学习，弘扬厦门大学“爱国、革命、自强、科学”的四种精神，时时以人民为公、处处以国家为重，将个人成长成才与民族振兴、人类进步联系起来，在担负时代使命中坚持正确的价值导向，形成自我身心的和谐、“民胞物与”的情怀和济世为民的自信。
张彦在主持讲话中结合贯彻全国教育大会精神，对2018级新生提出希望，同学们要牢记习近平总书记的谆谆教诲，进一步坚定理想信念，不断增长能力才干，“勤学、修德、明辨、笃实”，扣好人生第一粒扣子，“爱国、励志、求真、力行”，早日成为德智体美劳全面发展的时代新人，用奋斗的青春书写人生华彩篇章。
中科院院士、我校海洋与地球学院焦念志教授，1981级物理系校友、新加坡工程院院士、新加坡国立大学光科学与工程中心主任洪明辉教授，化学化工学院2016级硕士研究生李世瑞，新闻传播学院2018级本科生董一婷，海外教育学院2018级华文系美国留学生尼克?格纳斯也在典礼上先后发言。
承训部队领导、厦门警备区领导，校领导、有关部处负责人、各学院、研究院的党政领导，师生员工代表，新生家长亲友等约12000人参加了当天的典礼。
（宣传部 李静 曹熠婕）
◆发言摘编：
教师代表、中科院院士、海洋与地球学院焦念志教授：大学的老师不能像中学老师那样为学生准备答案。因为我们提出的问题，往往没有标准答案。大学老师的作用更多的是引导学生自主学习。这就是我特别想跟大学生们特别是大学新生说的话。其实，现实中很多问题教科书里是没有现成答案的。要想找答案就需要带着问题自学、也就是自主学习。如果说你们在高中里的学习主要是靠老师教，那么在大学里更重要的是自主学习、带着问题学习，这就是高中学习和大学学习的根本不同。
对研究生，我想说，做研究什么最重要？是思考、创新。在我看来，创新有两种途径：一种是基于总结归纳，这需要实践经验和知识积累，甚至学科交叉与融合；另一种是基于观察——发现，这就要有好奇心。当一件事深入做下去之后，你就会发现，有好多新的、有趣的东西会不断冒出来，而这时候你只要持之以恒，定会有所斩获。还要学会挑战，挑战常识、挑战权威。只有“敢于挑战”，才能有所突破。有了突破创新，你才可能“领跑”。
校友代表、1981级物理系校友、新加坡工程院院士、新加坡国立大学光科学与工程中心主任洪明辉教授：诸君到厦门大学来，在学成之后究竟要带走什么？如果仅仅只是为一纸学位文凭而来，我觉得厦门大学并不适合这样的人。一所优秀的大学所能够给予你们的最大财富，是需要你们用叁年、四年或者更长的时间去挖掘你们的独立人格和思考力。希望你们尽可能避开社会上渗透进来的浮躁情绪，在人格上要有原则，在精神上要保持独立，先出世，再入世。无论被录取到什么专业，不管是所谓的热门还是冷门，核心竞争力应该是一种思考力，塑造起缜密的逻辑思维习惯，你们将受益无穷。你们的远大未来绝不是你们现在所学的一点专业知识来决定，而更多的是你们的思想、未来机遇以及不断踏实积累的专业基础共同耦合的结果。
老生代表、化学化工学院2016级硕士研究生李世瑞：要在求索中寻找和确定自己的目标和理想，不做佛系青年。要博览群书，增加人文素养，汲取前人智慧，努力在知识的海洋里翱翔。要养成良好生活习惯，早睡早起，锻炼强健体魄。
新生代表、新闻传播学院2018级本科生董一婷：作为互联网原住民的“00后”，我们的生活面临着更多复杂境遇。当手机的使用让碎片化阅读成为常态，深度阅读和系统化学习将何去何从？当自媒体让发声零成本、无门槛，我们的言论如何才能做到理性辩证，不被冲动奴役？当信息爆炸的洪水席卷生活，我们的心灵又将于何处安放？答案或许不是唯一的，但斟酌损益、理性思考一定是必须的。
海外生代表、海外教育学院2018级华文系美国留学生尼克?格纳斯：在哈佛大学读大叁时，我来到上海财经大学做了一个学期交换生。在此期间，我来到厦门旅行，参观了厦门大学。通过和留学生们的交谈，我很快就发现厦大拥有非常优质的教育资源和很好的学习环境。那时，我就知道有朝一日我会再回到这里。从此，到厦大读书便成了我的梦想。去年春天，我辞了职。今天，我终于如愿以偿，成为一名厦大学生。我实现了我的梦想，你们也可以做到，勇敢一点，追求你的梦想！
（宣传部 李静&苍产蝉辫;曹熠婕整理）
◆“数”读典礼：
一本书：
典礼上，学校为2018级新生精心准备了一份礼物——《大学?新生》，希望以这样一本集纳师长智慧的“宝书”，帮助同学们尽快了解认识厦大和将要开始的大学生活。
《大学?新生》是学校对“大学?新生”系列讲坛演讲内容的辑录。讲坛设立于2016年教师节之际，邀请部分老师、校友与新生面对面交流，既讲厦大校史和文化，也讲学术精神、人文情怀、艺术情操和科研心得。受邀担任主讲的有年逾九旬的教育名家、也有“80后”青年教授，既有中国科学院院士，也有学生投票产生的“我最喜爱的十位老师”。
“五地”连线送祝福：
“厦门大学敞开双臂，欢迎你们、拥抱你们”“多读书、读好书，知识将给你力量”“希望你们在接下来的四年中，有所学、有所想、有所成，撸起袖子加油干！”……
当天典礼上，思明校区、麻花制作果冻工厂、漳州校区、马来西亚分校和“嘉庚号”科考船“五地”师生连线为2018级新生送祝福，当那一句句饱含情谊的祝福声、叮咛声“隔空”响起时，温暖涌上了每位新生的心头。
万人“大课堂”：
11300多名2018级新生、近百名新入职教师，再加上宏大壮阔的上弦场，让今年的典礼显得分外隆重。万人齐戴校徽、万人齐声宣誓、万人齐唱校歌……仪式感十足的典礼，为2018级新生开启了庄严、神圣、绚丽的大学生活。
“大场面”却不乏小温馨，典礼举行当日，新生中恰巧有17位本科生、13位硕士生和4位博士生过生日，校长在讲话中特地点出并祝福他们生日快乐。
（宣传部 文/李静&苍产蝉辫;曹熠婕 图/潘万华&苍产蝉辫;庄华）
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